第460章 接到电话
喻昭昭隐约猜到了。
装作好奇的跟大家一起打开手机，果然是“恶魔在人间”发布的新作品。
喻昭昭点进去连接去看了原视频。
发现评论转发更是多达20w＋，点赞数更是多达百万。
“你看他们这么嚣张的样子！绝了绝了！”
“我真的觉得量刑不能用年龄来判断，应该用罪恶来量刑，不能因为年纪小而逃脱法律的严惩！他们就是知道自己年龄小，才这么有持无恐！”
“早上我就刷到类似视频了，但是刚想评论视频就不存在了，还是要靠恶魔哥出手啊！”
“恶魔哥是不是有毛病，这特么打什么马赛克，兄弟们冲，给我人肉出来这三个人渣！”
“恶魔哥变了啊，上次都是直接把人家庭住址工作单位都发出来的，现在，啧啧。”
“也不知道那个可怜的孩子怎么样了，看他爷爷哭成那个样子，我是真难受啊。”
“那个被打的孩子怎么样了啊，脱离危险了吗？”
“三个学生家长也是奇葩，特么的竟然帮着挖坑！”
喻昭昭发现同事们还在议论着这个事情，就直接说道：“大家知道我今天上午为什么请假吗？”
大家微微一愣，怎么突然说这个，谁没个私事儿呢。
喻昭昭指了指视频，“这个视频里面，第一视角就是我拍的，但是我把视频已经交给公安局了，不知道为什么视频反而被传出来了。”
喻昭昭这么一说，大家全都惊讶上了。
程希诺更是激动的抱着喻昭昭的手臂不愿意松开，这就是我的“盖世英雄”！
“到底怎么回事啊，昭昭快讲。”
喻昭昭点了点头，“这还要从当初和徐老师一起去支教开始说起...”
“我去，昭昭，你胆子也真大，有这事儿能不能喊我一个啊！咱不说身手多好，但我天天打篮球，怎么着也算强壮！”
支志诚虽然是个语文老师，但是明显活跃在篮球场上的时间更多..
“这三个学生从根上讲就烂透了，刚连累爸妈赔了2万块钱，又这么嚣张跋扈，完全没有一丝一毫悔改的样子，等会儿还变本加厉了。”
“法律这块谁了解啊？真就未满14判不了刑吗？”
“已满十二未满十四，还是要承担刑事责任的，但是会从轻处理，估计会判个几年，但是进去之后少年犯的减刑标准很多，所以..。”
大家听完都有些沉默了。
偏偏这会儿喻昭昭的手机响了，在沉默寂静的办公室显得格外刺耳。
喻昭昭一看，是个陌生号码，大概就明白了。
“喂？”
“喻女士你好，我是吴亚雄，网上恶魔在人间所发布的视频你看了吗？”
喻昭昭装傻：“刚看见，你们不是说视频不能公开吗，那为什么还要传出去？”
喻昭昭百分之百确定，吴队长旁边一定是有人在的，说不定电话就是公放！
因为二人最后聊天的时候，吴队长对于自己的称呼已经变成了“喻老师”，现在又变成了“喻女士”。
“接下来您一定要确保您的回答是事实，不然我们有权追究您的法律责任。”
“你们到底想说什么啊？”喻昭昭单纯无辜的声音让对面众人一度感觉自己误会她了。
如果此时此刻秦彬兴在场，一定会觉得...这种违和的感觉又来了。
“您所拍摄的视频，在您那里是否还有别的留底？”
“没有！就在我手机里啊，你们不是给我删了吗？该不会是你们没保存好，视频才流出去的吧？”
喻昭昭完全不在意自己说话嚣张一些，警察办事也要讲证据啊。
喻昭昭听见对面突然传来了一个用力摔碎杯子的声音，悄么溜的鼓了鼓掌。
电话很快就被挂断了，对面没有说什么重要的信息，喻昭昭更是一句有用的话都没说。
现在这件事情已经在网上传的沸沸扬扬了。
就算恶魔哥的视频被删掉了也无所谓，早就被无数网友和营销号转发了，不知道多少回。
喻昭昭这个时候突然想明白了一件事情，这些营销号们，就是一把双刃剑。
他们会为了流量，捉风捕影、断章取义，因此可能会伤害到一些人的利益，打扰到一些人的正常生活。
对于这些人来说，他们无比痛恨这些无良营销号。
可是在有需要被光明所照射到的事情上，这些营销号们还是为了流量转发了，在很多主流媒体暂时观望和沉默的情况下，他们就是冲在第一线的排头兵。
因为只要有流量就够了，不需要考虑太多的事情。
校园暴力永远是一个屡禁不止的话题，这些年引起的争议也有很多。
这次事件是比较恶劣，但说不定也是个机会！
喻昭昭去教导处销假的时候，直接被海龙主任抓到了校长办公室。
喻昭昭进来发现，邓局也在！
“喻老师，好久不见了！”
喻昭昭笑着回答说：“邓局好！”
因为最近的事情比较多，大家简单的寒暄了两句，就开始聊正事了。
“昭昭，你昨天那么冲动的跑过去真的是太危险了，这是幸好没出事，”
喻昭昭不好意思的点了点头，回答说：“主要是当时太着急了，也没有多想，后来想想我也挺后怕的，所以那会儿才给海龙主任发了微信，害怕耽误今天来学校上课。”
“现在那三个伤人的学生怎么样了？”
“他们都进了公安局了，但还在叫嚣，完全没有一丝一毫悔改的意思，已经烂透了，根本没救。”
“还好你及时赶到，不然...哎。”
邓局犹豫了下，说道：“目前京市“启智记忆法课题组”事件进入了瓶颈期，想要把他们彻底压死，还需要你自己站出来。
而站出来的前提是，你能向更多人证明你的实力，目前高二1班的留党成绩已经被省教育厅调走了，过一段时间，很可能会进行一个全市的抽考。
就是上面想看一下高二1班在你手里，到底有了怎样的蜕变。
当然最主要的目的，还是想验证一下记忆法是否是真正可实行的。”
.......
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