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第107章 小赛小贝《岳阳楼记》②


在一个阳光明媚的幼儿园里,有两个可爱的小朋友,小赛和小贝。这一天,老师给大家讲了一个关于岳阳楼的故事,小赛和小贝听得津津有味。

  放学后,小赛和小贝一起在教室里玩耍,突然,小赛发现角落里有一本古老的书,书上写着《岳阳楼记》。

  “小贝,你看,这是什么呀?”小赛好奇地问。

  小贝跑过来一看,“哇,是一本很旧的书呢,上面还有字。”

  小赛小心翼翼地翻开书本,突然,一道奇异的光芒从书中射了出来,紧接着,他们就被光芒笼罩了。

  当光芒消失后,小赛和小贝发现自己来到了一个陌生的地方。周围都是古色古香的建筑,街道上的人们穿着古装。

  “哎呀,我们这是在哪里呀?”小贝有些害怕地问道。

  小赛也有点不知所措,但他还是安慰小贝说:“别怕,我们肯定是进入到书里的世界啦,说不定还能遇到好玩的事情呢。”

  就在这时,他们听到远处传来一阵读书声。

  他们顺着读书声走去,来到了一座庭院前。只见一个穿着长袍的人正站在院子里,手持书本,大声地朗读着:“庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。

  予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

  若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

  至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

  嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。”

  “咦,这不是老师今天讲的《岳阳楼记》吗?”小赛惊讶地说。

  那个人听到声音,转过头来,看到了小赛和小贝。

  “你们两个小孩子怎么会在这里?”他好奇地问。

  小赛鼓起勇气回答道:“我们不小心从一本书里进来的,请问您是谁呀?”

  那个人笑着说:“我乃范仲淹。”

  小贝瞪大了眼睛,“哇,您就是写《岳阳楼记》的范仲淹呀!”

  范仲淹笑着点了点头。

  范仲淹带着小赛和小贝来到了岳阳楼。站在楼上,望着远处的美景,范仲淹感慨万千。

  “予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯……”他又开始朗读起《岳阳楼记》。

  小赛和小贝听得入了迷,仿佛也看到了那壮丽的景色。

  “范先生,您写的真的太好啦!”小贝赞叹道。

  范仲淹笑着说:“这都是我心中所感呀。”

  在岳阳楼里,小赛和小贝看到了很多范仲淹写的诗。

  “范先生,您能给我们读一首您的诗吗?”小赛请求道。

  范仲淹想了想,便拿起一首诗读了起来:

  “碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。”

  小赛和小贝静静地听着,被诗中的意境所吸引。

  “真美呀!”小贝感叹道。

  不知不觉,天渐渐黑了下来。

  范仲淹对小赛和小贝说:“孩子们,你们该回去了。”

  小赛和小贝有些不舍,但他们知道自己不能一直留在这里。

  范仲淹轻轻地挥了挥手,一道光芒再次出现,小赛和小贝又回到了幼儿园的教室里。

  他们看着手中的《岳阳楼记》,仿佛做了一场奇妙的梦。

  “小赛,我们真的见到范仲淹啦!”小贝兴奋地说。

  “是啊,这真是一次难忘的经历。”小赛笑着说。

  从那以后,小赛和小贝对古代文学更加感兴趣了,他们经常一起阅读经典着作,感受着文学的魅力。

  在那个阳光明媚的下午,小赛和小贝的奇妙之旅就此展开。他们的教室里充满了欢声笑语和无尽的好奇心。老师的故事就像一把钥匙,打开了通往古代世界的大门。两个小朋友的想象力被彻底点燃,他们的心中充满了对知识的渴望和对未知世界的探索。

  放学铃声响起,孩子们像往常一样欢快地奔出教室,而小赛和小贝却选择了留下来。他们在角落里发现了那本神秘的古书,书页泛黄,封面磨损,仿佛承载着沉甸甸的历史。小赛轻轻翻开书页,一股奇异的气息扑面而来,仿佛能够嗅到历史的味道。

  突然间,一束耀眼的光芒将他们包围,当光芒消散后,他们发现自己置身于一个全新的世界。这里的一切既熟悉又陌生,古色古香的建筑、穿着古装的人们,无不透露出一种时空穿越的神秘感。

  小贝紧张地抓住小赛的手,小赛尽管也感到害怕,但他知道此刻他需要勇敢起来。他鼓励小贝,告诉他们可能进入了书中的世界,这是一个探险的机会。他们的好奇心驱使他们跟随远处传来的读书声,希望能够找到回到现实世界的线索。

  他们跟随着声音来到了一座宁静的庭院,一位身着长袍的学者正在朗诵着《岳阳楼记》的篇章。小赛和小贝惊讶地发现,这位学者竟然就是他们刚才在故事中听到的范仲淹。

  范仲淹对他们的出现感到好奇,小赛鼓起勇气向他解释了他们的来历。范仲淹微笑着点头,他的笑容中透露出一种温暖和亲切,让小赛和小贝感到安心。

  范仲淹带领他们登上了岳阳楼,这座楼阁巍峨壮观,站在楼上可以俯瞰整个湖光山色。范仲淹开始朗诵他的名篇,他的声音铿锵有力,每一个字都充满了深情和力量。小赛和小贝被他的朗诵深深吸引,仿佛能够看到那些诗句中描绘的壮丽景象。

  在岳阳楼中,他们还看到了范仲淹的许多诗作。小赛鼓起勇气请求范仲淹为他们朗诵一首诗。范仲淹沉思片刻,然后缓缓吟诵出一首描写秋天景色的诗篇。小赛和小贝静静地聆听,被诗中的意境所吸引,感受到了诗歌之美。

  然而,美好的时光总是短暂的。天色渐暗,范仲淹告诉他们必须回到现实世界。小赛和小贝依依不舍,但他们知道范仲淹说的是对的。范仲淹轻轻挥手,一道光芒再次出现,将他们带回了幼儿园的教室。

  回到现实中,小赛和小贝手中依旧紧握着那本《岳阳楼记》,他们的心灵充满了对古代文学的热爱和向往。这次奇妙的经历让他们明白了文学的力量,它能够跨越时空,连接过去和现在。从此以后,他们更加热爱阅读,经常一起探讨经典作品,共同感受文学的魅力。这次穿越时空的文学之旅,成为了他们童年最宝贵的记忆。


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