你是我彼岸的风景之四百四十三

（地球村部聊天  室记事VI）

443.学习平台

春天：瑾瑜老师你好！又要辛苦您啦。接校领导通知，抗击疫情期间，要求授课教师，进行网上辅导，每天布置任务，随时保持沟通。

瑾瑜：听班主任的话，认真履行职责。

春天：感谢支持与理解，瑾瑜老师多保重。

瑾瑜：感谢班主任提供学习平台，教学相长的机会已经到来。

春天：好学者不如乐学者，共同努力继续前行。

瑾瑜：学习平台搭建的好，我也每天学到不少。

春天：瑾瑜老师太谦虚了。由此也能够看出，您是一位乐学者，不愿浪费一分钟，每天都坚持学习。

瑾瑜：好处并非空穴来风，可以列举一二三四。通过学生的提问，能帮我拓宽思路。我的语文基础不牢，平台弥补这一缺陷，每天都能进步不小。

春天：您每天都在坚持创作，何来基础不牢之一说？

瑾瑜：一来普通话不够标准，难免有时敲打错别字。二来文字功底不够牢，偶尔会出现用词不当。

春天：你说的也有道理，但总体不伤大雅。文字与创作，并非一回事，但相辅相成。创作不等于语文，但是离不开文字。

瑾瑜：文字功底深厚，更有助于创作。

春天：您说的没错。但创作更是离不开生活，生活才是创作的源泉。地球上的资源若不加节制，早晚是会被人类耗尽的，如石油、天然气、煤炭。

瑾瑜：但风能太阳能不会。

春天：创作资源更不会。生活是创作的源泉。只要人类在，资源就不断。所以不用担心，只要热爱生活，创作永无止尽。

瑾瑜：跟着你们学习一些语言，文艺创作更是锦上添花。

春天：也许是吧。创作内容无所不包，政史地知识也有必要。

瑾瑜：所以说这个平台好，不仅学生从中受益，我也将会乐此不疲。

春天：教学相长，共同进步。保重身体，更上层楼。

瑾瑜：有节制有选择地上网，有利于大家身心健康。

春天：懂节制善选择明是非，快乐陪伴学生一起飞。


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