第319章


但这个责任就是教育界来承担,包括教师,更包括教育局。”

苏瑶有同感。

只要苏瑶有同感就好说,陆皓明便给他介绍起林桂海的事迹,说他对学校危房改造有感情,就是来源于他那年扶贫,认识林桂海。

认识到山村还有那么好的老师,坚守乡村当一盏启明灯,照亮山乡孩子们的眼睛。而村小学倒了,林老师把孩子们接到家里读书。

苏瑶问:“林老师的学生那么少,为什么不到其他村的小学去读呢?”

陆皓明问道:“苏主任(管她是不是主任,这个称呼一般不会错)你大概出生在城市吧?

是出生在城市啊,那可以理解。山区的情况是对面喊得应,想要走到对面,却要半天时间。

下了这个山,爬上那个山,直线距离五百米,实际上有好几里。所以,为了实现合校,我们就修公路,把村与村之间的路拉通。”

苏瑶说:“你是个有想法的领导。”

一路拉着话儿,中巴就进了之县,县城绕城线上,有几辆车在等着,陆皓明打了电话给李局长,叫他直接带路就行。

这时,汪书记叫陆皓明。

陆皓明走过去,汪书记说:“告诉你们,就在村里吃饭,这是舒厅的意思。”

所谓舒厅就是舒展。他的级别是副厅,在机关,按规矩是叫他舒总。

财政厅有两总,分别是总经济师,总会计师。但下基层,大家都叫他们为某厅。

陆皓明把汪书记的意见转告李局长。

半小时之后,车子就到了五平乡,一会儿,就进入山区。

山路弯弯,让苏瑶体会到了山区的贫困与艰难。市委机关这么好的车,也左侧一下,右侧一下。

苏瑶难免不撞陆皓明。她不好意思地说:“对不起啊。”

陆皓明说:“是无何的干部们对不起你们,我们没把工作干好。乡里仍然穷,没有修水泥路。”

开了半小时,终于到达刘家村。陆皓明第一个下车,与之县李局长到一边去说事。

汪书记向排队接待的之县领导们介绍省检查组的领导。又向检查组介绍之县的县委书记、分管县长,教育局长。

分管县长再向省市两级领导介绍乡党委书记,当地三个村的村支书。

这时,汪书记说:“谁来介绍情况?”

李局长说:“我来介绍,车子就停在这儿,我们走一走。”

工作人员递给李局长一个电喇叭。李局长开始一路走,一路介绍。

“各位领导,在你们这左前方,原来有一座刘家小学,现在已推倒了。

我们根据市领导小组的意见,生源少的地方,就合校并校。请跟我走。

我们现在要去的学校是张家小学。因为这三个村,张家小学是中心地带,所以,我们只兴建一所学校。

那么新建学校,最重要的解决好学生们上学困难的问题。

所以,我们在市校舍整治领导小组的指导下,以修通村际公路为抓手,解决学生上学难的交通问题。现在我们脚下踩的这条路,就是修建的。”

这时,乡党委书记接过电喇叭,继续介绍:“为了修这条路,我们动员老百姓肩挑手提,我自己的肩膀也磨出了血印子。

这样的村际公路,我们一共修通了13条,做到了学生们,个个走公路。”

大家踩着新修的路,汪书记说:“你们有干劲,学生走的路,比刚才走的路还要好。”

大家一路边看边走,就到了淡家村。淡家村的危房也已推到。然后再走向张家村。


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