第2128节 高调做事低调做人2

　　“想！”阶梯教室里呐喊一片，其中包含着尖细的女声。呵，这里的粉丝也不少啊！邹仪恩说：“方局长，看来是广大老师都热烈期盼啊！”方圆笑着说：“看来我今天不出丑是不行了。我的两位恩师啊，我在前面抛出砖头瓦块，如果说得太不像话，两位恩师再点评好不好？”李国强是不敢接话，谢秉国说：“如果方局长觉得有必要，那我就厚着脸皮再说一说。”方圆笑了笑，接过麦克风走上前台。

        　　方圆说：“龙湾区的老师们，我是市教育局的方圆。刚才龙湾区的邹区长给我戴了那么高的大帽子，我就怕脖子顶不起来啊u才这位年轻的老师上了一节大家热烈鼓掌的课，这课上得好不好？”

        　　“好！”下面应和声一片，声音远远地盖住了方圆的声音。但麦克忽然像给大家泼了一盆凉水：“有一句话叫外行看热闹，内行看门道。我虽然不是内行，但组织上让我负责省优质课比赛的事情，那我就得在其位谋其政，虽然不是内行，但也要朝着内行的方向去奋斗，争取做一个内行！”

        　　全场顿时都安静下来了。方圆知道，刚才与邹仪恩、谢秉国周旋的时候，叫“低调做人”，现在该是“高调做事”的时候了。方圆说：“看起来很好看的课，不一定是上得真好的课；看起来很热闹的课，不一定是好课；看起来很平常的课，不一定是坏课。那么今天的这节课，是一节好课吗？我说，勉强还可以；那么今天的这节课，到省里能拿一等奖吗？我说，绝对不可能！”

        　　全场鸦雀无声。谁都想不到方圆会说这样的话，坐在侧台的小学语文教研员、执教的老师都惊呆了。方圆说：“一节课，如果为了表演而来上，一定会上得很漂亮，但省课的评委都是来看门道的，不是来看热闹的。这个门道是什么？是为了体现我们老师的水平如何如何高明吗？错！我建议今天上课的老师，和指导这节课的教研员，找一找北京市的武琼老师、青岛市的张伟老师上的草船借箭案例！我要跟龙湾区的老师们说的是，什么是门道？这上好课的门道在哪里？门道就是在心中装着学生。无论是素质教育的基本理论，还是新课程改革的基本要求，一节课好不好，不在于展示了老师多少技能，而是看学生在这一节课中有怎样的进步。素质教育强调的是培养学生全面、主动地发展，全面是德、智、体、美各个方面都要发展；主动发展是学生主动地探究，主动地将未知变成已知，而不是被教师牵着鼻子走，配合着教师来演好这堂课。新课程改革要求我们，要培养学生的合作意识、实践能力和创新精神，在教学过程中，如果看不到学生在这三个方面的过程和进步，怎么能说这是一堂好课？还有一点，那就是：当一个教师上课的套路与其他人大同小异的时候，如何能突出和彰显？再怎么上，能突破武琼老师吗？能突破张伟老师吗？”

        　　方圆没有讲稿，完全是脱口而出。今天心中确实有很多的感想，更是因为今天要高调做事，就是要彻底地驾驭教研室这些牛逼烘烘的专家们。方圆说：“我理解这篇课文，如果仅仅让学生理解到了周瑜嫉贤妒能的一面，错，一个自己没有才能的人是做不了吴国的三军统帅的！如果仅仅让学生理解到了曹操疑心太重的一面，错，那曹操也建立不了当时中国当时最强大的魏国政权！如果仅仅让学生理解到了诸葛亮神机妙算的一面，那么后文诸葛亮六出祁山而不胜，终于出师未捷身先死，为什么那个时候就不神机妙算了呢？所以，备课要研究透学生，牢牢掌握住学生的基础、需求、培养目标；备课要研究透课文，把课文里方方面面的内容都领悟透；备课要有一个标新立异的态度，随大流的课永远不会吸引住学生的眼球，吸引住评委的眼球！每一个老师都可以自我要求：上一节课，就要上得与众不同；上一节课，就要上到最好！”

        　　小学语文教研员彻底傻眼了。下个周就要正式上课了，现在被方局长贬得几乎一无是处，那这课还怎么上？谢秉国傻眼了，真没有想到，方圆的评课是如此深刻，如此尖锐，以后再也不能用看学生的眼光来看方圆啦！人家的水平不比自己这个有快20年语文教学经验的人差啊！

        　　就这样连听4节课，方圆当仁不让地评了4节。在评课的过程中，方圆的教学认识水平也在提升，理论修养也在提升，对于如何上好一节课，也有了更高层次、更高水平的理解和认识。当然，重要的是，方圆今天的评课不但征服了来听课的龙湾区各学科的小学老师们，更把市教研室、龙湾区教体局和龙湾区教研室的头头脑脑、教学专家们彻底征服！方圆当教育局副主任督学，当5中的校长，不仅仅是靠关系，人家方圆也是真有水平啊！

        　　四节课上完、评完，已经12点多，但老师们久久不愿意离去。最后一节课评完，邹仪恩迎上去：“方局长，今天我是跟着你学了很多啊！”方圆对自己的要求立刻变成了低调做人：“邹区长，可千万不能这样说啊！我这几年对教学研究得比较多，在其他所有的方面，我都要向邹局长学习啊！”龙湾区教体局局长张永进说：“方局长，一直盼着您能在百忙之中给全区的老师们做一次报告，不知道能不能给我们这样一个机会？”方圆说：“张局长，其实我是很愿意和老师们一起交流交流的，但就担心自己做不好报告，错误地引领了龙湾区老师们的思路。”张永进说：“方局长能答应，我们真是太开心了。”邹仪恩说：“张局长，下一次方局长来做报告的时候，一定通知到我，我要来学习。”方圆说：“到忙过这一段时间再说，好不好？”张永进说：“好。”方圆说：“谢主任，李主任，有些课还可以，有些课要大改啊！请两位教研室的领导费费心，该推倒重来，就一定要推倒生来，好不好？”

        　　虽然是商量的口气，但谢秉国已经没有底气提出异议。谢秉国说：“好的，方局长。”方圆说：“那这样我就先回去了。”邹仪恩说：“方局长，怎么能走呢？中午，我们已经准备了工作餐。”方圆说：“学校里真有急事，我原本今天都不想安排听课的。”邹仪恩说：“方局肯定是日理万机。如果是往日，我肯定会亲自送方局回去，但今天，我可没有这个权利哟q天的工作餐，作东的是区委窦书记、罗区长。”

        　　呵，听了这句话，方圆知道自己已经必须要留下来了。谁敢拒绝一个市委常委的邀请呢？方圆说：“邹区长啊，怎么又惊动了龙湾区的两个一把手？这真是让我心中忐忑不安！本来就是教育上的一点小事，现在把两个一把手都惊动了，我这实在是不好意思。”邹仪恩说：“窦书记听说你要来，早就嘱咐过了。今天连酒店，都是窦书记亲自给安排的。方局长，这可是我第一次听说窦书记亲自宴请市里的部门副职领导哟！”

        　　方圆信邹仪恩讲的是实情，一个市委常委，怎么能直接邀请副处级干部呢？这一回，窦党济可真了给自己面子啊！

        　　


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