第1705节 提出“竞合”新理念1

　　如果是一年前的方圆，肯定会在脸上显露出厌恶之情；但经历了昨晚，特别是看到岳父刚刚经历过一次重要的心理冲击，竟然像没事人一样，岳母和女儿、保姆丝毫看不出一点异样，岳父的城府给方圆造成的冲击同样不小。今天，这杨英贤也算是给自己不小的冲击，在挑拨自己对臧文悦的印象，啥事也没有及时完成，只不过张着两片嘴唇，叭叭地讲着马屁话，实事没有干多么。但想起了岳父的城府，方圆觉得自己作为一个校长，也应该有必要的城府。

        　　方圆没有评骂英贤的话，说：“时间不早了，开校务会吧。”杨英贤连忙把方圆的水杯拿起来，说：“方校长，还需要拿本子和笔吗？”方圆说：“不用了，杯子我自己拿吧。你回办公室，拿本子记一记有关的工作。好记性不如烂笔头呢！”杨英贤说：“好的，好的。”说着，拿着方圆的杯子，走了出去。方圆摇了摇头，唉，越看杨英贤，越像和|啊！只可惜，杨英贤没有和|的本领。当年的和|，固然是一个，是一个马屁官，但也是一个能官。没有和|，恐怕乾隆的日子不会那么好过，最起码，中央财政收入就会遇到大麻烦，也就没有力量去发动多次边疆平叛的大型军事行动。乾隆最后能够自称十全皇帝，将中国疆域面积扩大为除元朝（外蒙古人不认为那是古代中国，而认为那是辉煌的蒙古历史，是蒙古统治世界的历史自豪；部分国内外史学家也不认为元朝统治中国大陆的79年的国家是中国，而是中国被异族统治短暂失国的79年）之外的最大疆域，国土面积达到了1400多万平方公里，建立了不朽的历史功绩。

        　　方圆走向嗅议室的时候，杨英贤已经拿着本子、笔和方圆的杯子，跟到了方圆的后面。方圆走进会议室，看到其他人已经到齐了。坐到了首位，杨英贤悄悄地把水杯放到方圆的面前，然后回到属于他的座位。方圆看了一杨英贤，心里感叹：如果杨英贤是一个有才能的部下，如果杨英贤的人品更好些，那该多好！现在，估计学校班子其他成员，没有一个人瞧得起杨英贤，也不会有一个人对杨英贤有好印象。现在的关键是，别因为杨英贤，而牵累了自己。

        　　想到这里，方圆阳谋尽出，说：“杨校长，我今天当众说一下，以后水杯我可以自己拿，这一次我要谢谢你。”

        　　所有人都明白了，方圆并不情愿让杨英贤拿水杯，看来这水杯是杨英贤抢着拿的。杨英贤说：“这是举手之劳。”方圆笑笑说：“正是因为举手之劳，我还没有那么老嘛！杨校长，我可比你还年轻十多岁啊！”杨英贤的思路有些跳跃性：“方校长比我年轻，是长江后浪推前浪，一浪更比一浪高。”

        　　那红是沉不住气的，忍不住说：“杨校长，大家都知道方校长能力强，要么方校长现在已经是正校长，而你比方校长大十多岁，才刚刚提成副校长。”

        　　呵，这不和马上就出现了。方圆没有说话。杨英贤坐不住了：“那校长，你比我还大，你不也是副校长吗？”那红说：“我相信，只要我在艺术教育工作中做出一些新的成绩，进步将很快到来。”杨英贤说：“一个教音乐的而已。”那红腾地站了起来：“杨英贤，教音乐怎么了？三百六十行，行行出状元。音乐也一样能出状元。至少我在音乐教学中，在东州教育系统还算是一个有点名气的，你呢，你除了会拍马屁，还会干什么？人家方校长根本不需要你来拍马屁，已经告诉你，不需要你来拿水杯。不过有些人脸皮不是一般地厚。”杨英贤说：“我脸皮再厚，也没有你脸皮厚。我至少不会上错床。”

        　　大家都知道杨英贤的意思。那红的脸都气得发紫，当着这么多人，被杨英贤揭短，那红指着杨英贤，已经说不出话来了。这个场景，与当初杨英贤斗邱正轩生气，也有异曲同工之类似。

        　　方圆想起了和|与纪晓岚。方圆说：“那校长先坐下。”那红坐下后，仍然忍不住心中的怒火，还是把手中的笔狠狠地摔了出去。方圆淡然地说：“阮主任，帮那校长把笔捡回来，如果坏了，换一支新的。”阮少修说：“好。”

        　　方圆面容平静，看了看在场的每一个人，俨然是久经风浪的老校长一般，不动声色，稳健得像一座山。这让心里还在为局面失控担心的戴良花、邱正轩、黄嘉伟、阮少修感到心里平静了不少，对于方圆掌控全局的能力又有了新的认识。学校很复杂啊！戴良花、邱正轩、黄嘉伟都自问，如果自己面对这样的情形，恐怕是很难像方圆这样稳如泰山、不动如磐的。

        　　方圆说：“我一直认为，一个团结和谐的领导集体，才能有更高的效率。今天我有一个新的认识，那就是，一个有竞争的领导集体，是一个有活力的领导集体，也是更容易干出成绩的领导集体。”方圆很平静地喝了一口水，扫视全场：“每一个人都渴望进步，我有两个观点，说出来与各位同事互勉。第一个观点，一个人的进步与成绩是息息相关的，没有成绩就不会有进步。各位同事，如果我在过去的工作中没有成绩，光靠着我是东州大学副校长的女婿，我今天能不能坐到东州5中党总支书记、代校长的岗位？”

        　　方圆的话引起了众人心灵的共鸣：是啊，如果方圆没有成绩，能当5中的校长吗？

        　　方圆说：“第二个观点，个人的进步是与集体的进步紧密结合在一起的。集体进步了，个人在集体进步中的作用才得以彰显，个人才更有进步的机会。不知道大家是否认同？”

        　　没有人说话。大家都在思考方圆的话。

        　　方圆说：“我曾经自问，如果不是东州68中在2006年、2007年两年的中考一年一次大飞跃，我这个分管教学的副校长就不会被市局领导认为是一个比较会抓教学的副校长，我也就没有机会到东州5中这所东州第一名校来接受锻炼。”

        　　黄嘉伟说：“方校长，您的话都说到我的心坎里去了。我知道自己以后怎么做了。”黄嘉伟是一根筋，此时此刻，他对于眼前这个比他年轻十多岁的上司，简直佩服得五体投地。戴良花说：“方校长的两个观点，发人深醒啊！”那红说：“方校长，我如果不能在打造东州5中艺术教育特色工作中做出个模样，我就不姓那。”说这句话时，还在咬着牙齿，很显然，内心的怒火并没有消失，但努力的方向和目标已经清晰。

        　　方圆的阳谋自然流出：“其实我与各位同事都一样，我个人的进步，也与东州5中这个大集体的进步紧密联系在一起。东州5中好了，我可能会更好；东州5中的教师队伍建设有突破，戴书记的功劳大家都看得见；东州5中的艺术教育特色彰显了，那校长是首功之臣，市局领导看得很清楚；如果东州5中的中考和高考双双取得新突破，邱校长、黄校长的功劳，没有人会抹杀；如果东州5中青少年健康成长方面有创新的举措，杨校长的工作自然会得到大家的认可；如果东州5中走出东州，走向清江省，走向全国，除了大家在各自不同岗位的功劳，阮主任在宣传工作中的贡献，大家都会认可；如果我们要建艺术校园、书香校园、科技校园等不同特色，校园氛围的营造，自然是臧主任的辛勤劳动。有贡献才会有进步，没有贡献，就不会有进步。这两句话，就阐述了我前面的两个观点。各位同事，我作为东州5中的负责人，我期望每一个同事都能有新进步，但这个进步的标准，不是看谁的话说得漂亮，而是看谁的工作做得出色。只要工作做得出色，我一定会积极向上级推荐大家，争取大家都能尽快有新的进步。”

        　　黄嘉伟带头鼓掌，大家都给方圆鼓掌。方圆说得，太热乎心脏了。


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