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第902节 奇怪的失落感


  星期六的上午,方圆一直呆在家里。当然,少不了与孔双华亲密地交流,抚摸孔双华的肚子成了方圆表达爱情的最重要方式,因为孔双华的肚子里正孕育着方圆与孔双华共同的劳动成果――一个待出世的男性胎儿。

          在轻松的氛围里,方圆对孔双华说:“双华,下午我要去5中一趟。”孔双华说:“什么事?”方圆说:“5中有一个老师要出省课,5中的刘明校长让我过去帮帮她。”孔双华说:“男的女的?”方圆说:“是一个女老师。”孔双华醋意顿生:“多大年龄?”方圆说:“比我大几岁吧。”孔双华说:“结婚没?”方圆说:“好像没结婚,具体我也不太清楚。”孔双华说:“那你去干啥?不去!”方圆说:“我跟这个老师也就是昨天才刚刚认识,我也是被市教研室教研室盛老师,还有国强叔叔叫过去,听了她一节课。我跟这个女老师之间没有任何关系。”孔双华说:“这一点我相信。但是你现在这么优秀,万一那个女老师勾引你怎么办?”

          嘿,孔双华是从另外一个角度来考虑问题,这倒出乎方圆的意料。方圆说:“我去5中,纯粹是碍于不好违背刘明校长的情面,跟这个女老师没有任何关系。假如没有刘明校长反复跟我说让我去帮帮5中,帮帮这个出课的老师,我根本不会去5中。有这时间,我还不如在家陪陪老婆有多好!”孔双华说:“可是你对那个女老师不感冒,不意味着那个女老师对你没有意思。这个社会,女的不要脸、抢人家老公的多了去了,谁也不敢保证那个女的对你没有意思。所以,我不同意你去。”

          方圆猛然想起了赵巧巧说的话:“只要姐能出省课,只要姐能拿到好成绩,方圆,你想怎么着就怎么着。”这句话也太明显了。看来妻子孔双华的顾虑也是正常的。方圆说:“双华,我完全理解你的心情。我保证会做柳下惠,退一万步讲,就是这个女老师诱惑我,我也不动心。”孔双华说:“难道她的那节课就那么重要?是你老婆和儿子重要,还是别人的省课重要?方圆,看你每天在单位忙得,每天都拖着疲惫的身体回家,我是真心疼啊!你能把你68中的事情管好就行了,别的学校的事情,管那么多干什么?刘明怎么了?不就是一个名牌学校的校长吗?是比别的校长牛逼一些,那又怎么样?他也管不了你!方圆,听我的,在家好好休息,如果累了,就睡觉;如果愿意看看书,就看看书;看书乏了,陪我在小区花园散散步,好不好?”

          这是孔双华结婚以来最理性最温柔的话了。方圆脱口而出:“好,如果刘校长不来电话,我就不去了。老婆你对我的关心,我太感谢了。我在家陪老婆,我在家读读书,除非逼得没有办法,我不去5中了。”孔双华笑了:“好,太好了。难道你在家陪我,我真是太高兴了。”

          这个上午是轻松而惬意的。陪老婆说说话,看了看自己喜欢看的书,到网上浏览了喜欢看的军事新闻和世界新闻,也和孔双华一起,在小区花园里散了两次步,甚至在中午的时候,方圆还和岳母一起,共同完成了一顿简单而精致的午餐。吃过了午饭,孔双华说:“我们三个再去散散步吧。散步回来,午睡一个小时,好不好?”

          孔双华说:“好。”方圆心里想着5中的事,但确实到现在没有电话打过来,也只好说了一声“好”。回到家里,方圆与孔双华躺在大,都闭上眼睛休息,方圆却是怎么也睡不着。方圆心里一直想着5中的事情,不知道到时候刘校长打电话过来的时候,该怎样来回答他。终于,方圆躺不住了,就爬了起来。孔双华说:“你干嘛?”方圆说:“我睡不着,看一会儿书。”孔双华说:“那行。人家5中没叫你,你就别心事5中的事情,啊?管那么多事,操心费神,搞不好出力还不讨好。”方圆说:“知道了。”

          坐在书桌前,方圆还是忍不住拿出了昨天去听课的第四册初中语文教材,对于赵巧巧所上的课文,反反复复地读了几遍。心里想着,如果我来上这省课,应该会怎样上。想来想去,就觉得赵巧巧的课的确是有问题。如果按照山东青岛的那个语文教学名家张伟老师的“球形教学理论”,赵巧巧的课不是在围着“球心”转,而是在拖着“球”向前滚,逼着“球”进入了教师预设的轨道,中间任何一次偏离,都被教师强扭着拖了回来。从这个角度去分析,这堂课根本就是一堂完全失败的课,完全违背了素质教育的规律,完全违背了新课程改革的发展方向,完全违背了课堂教学教师与学生的位置关系,如果自己是省比赛课的评委,那这节课一定会给很低的分数。

          读着课文,参考着以往上公开课和试讲课的经验,念着张伟老师的“球形教学理论”的精髓,方圆思考:我该怎样来上好这节课。想着想着,方圆的思路豁然开朗:对,如果是这么来上,那课堂上一定会激发起学生思考、辩论的热情,而且很容易围绕着“球心”,把所有的边缘问题全部都给解决掉。教学辅助课件,完全是可用可不用,不用也一样能够上得很好。

          方圆的心激动起来了。因为这样的思想认识比去年自己在分析这篇课文的时候,境界显然又提升了一大步。方圆为自己的进步感到欣喜,同时也跃跃欲试:如果我来上这节省课,假如也是这一节课,一定会赢得满堂喝彩!方圆忽然有了一种冲动,想请国强叔叔给安排一下,在全市出一节研究课,就研究这篇课文,相信引起的轰动一定不比去年的省课差!在2007年,自己也需要这样一次轰动啊}去的成绩虽然还时常被领导提在嘴边,但毕竟那已经代表了过去;如果没有新的成绩和影响,那在领导的心里可能会形成方圆不过是野花一现的印象。这件事啊,看来是要抓紧!

          方圆想现在就要去5中,把自己的想法原原本本地跟赵巧巧说一说。如果赵巧巧能够理解,那下周的试讲,估计谢主任和国强叔叔都能够给予好评;否则的话,这赵巧巧即便勉强代表东州参加清江省的比赛,估计也是“蜀中有大将,却用廖化做先锋”的悲惨结局。方圆有理由相信,如果省课让方淑娟来出,由他方圆来亲自指导,取得的成绩也肯定远远超过赵巧巧取得的成绩。赵巧巧,功夫不在课堂,而是在课外啊!

          方圆想起昨天晚上,众人在临分手的时候,赵巧巧有些撒娇地要求坐刘明的车。什么轿车坐起来,4个人还是比较舒服的,后排也不挤。如果坐5个人,怎么轿车也显得比较拥挤,会有一种不舒服的感觉。如果刘明坐后面,刘明那么胖,谢主任也不瘦,恐怕三个人就会比较挤;如果赵巧巧要求坐在后面,那谢主任和国强叔叔恐怕就不会那么坦然放松。如果这赵巧巧再对谢主任动手动脚,后面有什么事,谁知道?

          方圆觉得自己现在的心也有些龌龊了,有的时候想事不往好处想,净往人家的坏处想。但有一句古话就是这么说的:“从最坏处着想,向最好处努力。”在中国的环境里,这样的人生哲学还是适合的。

          课已经研究了4遍了,现在方圆已经不用看教科书,就已经能把这节课如何上清晰地勾勒出来整个的过程。看了看手表,已经下午2点多了,但刘明的电话仍然没有打来。这是怎么了?难道刘校长嫌弃我方圆了,决定不用我方圆,一样可以设计好这节课?想到这里,方圆的心里竟然莫名地产生了强烈的失落感。这可真是一种奇怪的感觉啊!被很多的领导重视,虽然自豪,常常也是不堪重负,心里时常会想:要是大家别这么关注我,让我做个平常人,多好!一旦被领导冷落,虽然生活平静了,压力减轻了,但同样会产生强烈的失落感。现在的方圆,正是被这样一种情绪给笼罩着,几次试图解脱开,但都没有成功。

          到了下午5点多的时候,终于有电话打进来。不过打进来的不是刘明或者赵巧巧,而是校长姚长青。姚长青简单地问候了一下方圆今天都做了些什么,方圆也如实地汇报了,只是把研究初二语文教材改成了研究初三的语文教材。姚长青说:“好啊,休息中有工作,工作中放松放松。知道你家孔双华怀孕了,今天我也没有叫你来加班,我呢,今天加了一天的班。明天你要是没有什么事,也到学校里加班吧,咱俩,加上董校长,一起研究研究一个很急迫的问题,跟初三有关,跟学校的招生有关。”方圆说:“好。”但心里还在想着5中的事情:刘校长怎么没有给我打电话呢?

          


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