第254节 焦头烂额2
孔双华在语文模拟测验的分析会上，亲身感受到方圆的大度与包容，感受到了方圆如何与人相处赢得他人的尊敬，董梅如何认真较劲在无形中得罪了许多老师，孔双华想到了自己在某些方面也像董梅一样，甚至有过之而无不及。她回想起与方圆交往的这些日子，乱发脾气的还真是自己，而方圆对自己处处包容，处处忍让，她的心更爱方圆了。在家庭中，对于爸爸和妈妈说的一些做人做事的道理，也越来越能接受。当第二次她跟方圆提出要洗洗方圆的衣服时，心里已经没有了委屈与不满，而是有些心甘情愿地为这个自己最爱的男人做出奉献！
方圆欣喜地看到孔双华的变化，在能挤出来的业余时间，包括一个周日的下午，方圆都要与孔双华在一起交流，一块儿看看电视，一块儿读读书，一块儿围绕一个问题进行讨论，当然，那个周日的下午，虽然方圆觉得有些疲惫，但还是努力地与孔双华*一番，让孔双华在结束后搂住方圆，久久不愿方圆与自己的肌肤不再接触，这缠绵的感觉让孔双华有些迷醉。
看着孔双华每天中午与方圆一起就餐，看着孔双华那一天下午拿走了方圆要洗的脏衣服，心里最痛苦的是方淑娟，她感到自己的柔情虽然打动着方圆，但当孔双华也学会如何关心人、如何体贴人的时候，方圆的心还是更多的牵挂着孔双华，方圆离自己越来越远。有时，在痛苦的时候，方淑娟还在安慰着自己：方圆总结的语文教学的经验，还在与自己共享，说明他还是爱着自己。但自己如何才能真正地得到方圆呢？
夜深人静的时候，方淑娟常常会拿出那只小方盒，那里面有一方丝绸手帕。抚摸着它，方淑娟百感交集，她的心底响起了巨雷般的声音：“方圆是我的，方圆是我的”
新的一周开始了。校务会照常召开，姚长青开启了话题后，董梅迫不及待地率先发言：“姚校长，我先简单汇报一下上周的工作。上一周，我和方圆对初三的五个主要学科进行了第二轮的模拟测查，总的来说，成绩较第一次测查要好，问题要少，但是存在的问题仍然是比较多的，可是在我指出问题的时候，哪一个学科，都有不服气的老师。我，”
董梅还想继续说下去，姚长青打断了她的话：“董校长，初三的问题，校务会之后，我会和你、和方圆一起深谈，毕竟，离中考只有两个周的时间了。董校长，你就说说这一周准备做什么，有什么设想？”
贾明、周素素、苏进波、方圆、方淑娟都听明白姚长青的意思，周素素更是在心里暗暗笑话董梅：不就是市语文课二等奖吗？不会办事的结果就是得罪一大片老师而自己还不知道。看看我们初二组，我和方淑娟两个人，配合默契，各方面都理顺得很好。哼，使劲得罪吧，都得罪透了，副校长也不用干了，空出一个位置，给我周素素。
姚长青对董梅的性格有些无奈：人是好人，也懂得如何抓教学，但说话的方式不能让人接受，无疑会影响各方面工作的开展。姚长青觉得有必要跟她好好交流一下，毕竟董梅是抓教学的副校长，要是与老师们都顶了牛，那绝对会严重影响68中学的教学质量，影响学校的发展。
贾明汇报了校办工厂的情况，汇报了初一年级的德育活动和教学情况。姚长青听了很满意，他赞许道：“贾校长多年以前是做过教导主任的，这老本不但没丢，一些创新的做法值得各个年级来借鉴和学习啊！怎样把德育与智育紧密结合起来，让德育促进智育，让智育促进德育，这是一个很好的课题。我建议，下一学期，我们学校的教育科研总课题就从这方面入手，贾校长、赵主任可以先行研究，有了成果，既能促进学校的发展，同时也是贾校长和赵主任的成绩嘛！”
贾明也觉得姚长青的提议很好，他说：“姚校长，其实这就是我脑子里早就有的一些想法，没想到实施以后，效果不错，学生的纪律大有改善，初一的年级氛围更加和谐，学生们也更用心学习了。姚校长你这一提炼，我觉得还真是有研究的必要，把德育与智育结合起来，互相促进，研究好了，我们68中学不但校风好，教学质量也会提上去。”
“贾校长你说得好。你大胆地去做吧，我会全力支持你的。”
“谢谢。”贾明毕竟比姚长青大了好几岁，还是有几分矜持。
周素素汇报上一周的办公室工作和重点靠上抓初二年级的情况。姚长青表扬道：“周主席现在在身兼三职，工会主席、办公室主任、初二年级的分管领导，工作效率很高啊！我在初二了解的情况，二年级的风气也不错啊w个班级普遍重视教学了，学生们也更自觉了，看起来学生的作业负担好像比以前重了一些，但我们68中学的学业负担不见得比其他初中学校高。中考是面向初三的，下一学期，这些初二的学生也上初三了，时不我待啊！我很欣赏周主席合理分配时间的做法，我建议大家都好好借鉴学习一下。是的，新班子启动以后，大家的工作量都增加了许多，必须要合理分配时间，才能更有效地开展工作。工作就这么多，也不可能增加人手，所以大家还要辛苦辛苦。大家所做的一切，我都看在眼里，大家的辛苦不会白费，等中考结束，我们学校的干部自己也要放松娱乐一下，同时，该奖励也要奖励嘛！”
周素素很高兴，脸上笑靥如花。方圆心里话：以前真没看出来，这姚校长原来这么会做人，不但深得杨芳校长的真传，我看还青出于蓝，更上一层楼。
苏进波在介绍了一下总务工作特别是食堂工作后，姚长青也是大加赞赏：“这两周，我吃了7顿食堂的晚餐，很好啊！老师们工作很辛苦，吃一点有营养的晚餐，加加班工作也有力气嘛！苏主任辛苦了，为大家准备了干净的、有营养的晚餐，这种为学校大局着想，为老师们不辞劳苦的精神，值得大加表扬啊！来，我们先给苏主任鼓鼓掌，表示我们的谢意。”
苏进波连忙摆手：“都是我份内的工作，以前做得不够好，今后继续努力。”
董梅说：“苏主任，不但是晚餐，现在的午餐改善也很大，要是早就能这样，那该多好。”
方圆觉得这句话不仅像表扬，也像是批评。果然，苏进波的脸上不再笑容灿烂。姚长青正在为自己营造的良好氛围感到高兴，董梅一句话让这氛围立刻遭到了破坏，心下也有些恼怒：“真是不识时务，我在努力营造团结的气氛，给大家鼓鼓劲儿好多干活，你冷不丁插这么一句，真是扫兴。”
方圆说：“董校长，其实苏主任也一直在努力改善师生们的伙食，但巧妇难为无米之炊，现在，姚校长加大了食堂的资金支持力度，有了钱，苏主任才能给大家买来更好的米面和肉菜呀！其实，学校以前的伙食也很好，现在增加了晚餐，是好上加好了。”
姚长青觉得方圆的话就像是及时雨，对方圆的认识更加深了一层。最近在与初三老师的闲谈或座谈中，这些与自己年龄相当的老师们，对方圆的评价不错，看来方圆也是很会为人哪！多倚重这样的部下，自己办事的时候才能更放心，唉，要是方圆是分管教学的副校长，让董梅干教导主任，换一下，或许更好。
姚长青笑呵呵地说：“方圆说的有一点道理，但主要是苏主任的功劳。我多拨一点钱，也需要经过苏主任的手嘛！苏主任对学校的家底一清二楚，我要增拨多少，也要听取苏主任的意见嘛！”
苏进波说：“谢谢姚校长。”也给方圆投去感谢的目光。
“总的来说，我们上一周的工作都完成得不错。中考还有两周的时间，大家再努一把力。其他两个年级，期末考试还有一段时间，大家一定不能搞疲劳战术，别把同志们都累倒了，剩我一个光杆司令，什么也做不了啊！”
大家哈哈大笑起来。
方圆简要地汇报了工作，提了提未来两周的总体设想。姚长青说：“方主任虽然年轻，但很谦虚好学。不怕没有经验，就怕不虚心。在过去两周里，方主任除了认真教好自己的初二语文，为初三各个学科的查问题求进步呕心沥血，他配合董校长，做了大量具体工作。特别是克服自己教学经验还不十分多的现实，虚心向领导和初三的老师们学习，成长得很快，工作很得力，我很满意9有值得一提的是：方主任现在正在恋爱的时候，他把全部的精力都放在工作上，把我们的小孔老师都冷落了，这我就得批评你了，工作要做好，业余生活也要安排好嘛！”
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