第1490节 方圆指导孔子田应对挑战1

　　“在这个世界上，最可信赖的人，就是家里的人。”孔子田落座后，开门见山，“方圆，你是我的女婿。在我们孔家，女人头发长见识短，是无法决断大事的，也只有你，才是我唯一能够商量事情的亲人。”

        　　好高的帽子啊！方圆说：“谢谢爸的信任。我的进步成长，离不开爸的指导和帮助，其实在工作中，很多事情我都是在潜移默化地研究和实践爸的理论，用爸爸教导我的话来指导我的工作。”孔子田说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。有的时候，理论和实践还是有差别的。方圆，你能看得出来吗？我今天当上常务副校长，并不开心。”方圆说：“我看得出来。”孔子田说：“以前我是排名最末的副校长，位尊而权轻，所以在学校里与其他校级干部相处还是比较和谐的；现在，我成了排名第一的常务副校长，而且还是党委副书记，更全面主持学校行政工作。今天是我被省委任命的第一天，但我已经能够感受到学校里诡异莫测的气氛和复杂难析的局面。在这个时候，我才感觉到，理论上的造诣再深，有的时候也有远水难解近渴的苍白无力。”

        　　呵，这可是岳父第一次在自己的面前表现了他的无力感，而且还是如此地坦诚。方圆说：“爸，常务副校长主持工作，肯定会遇到很多困难的。毕竟不是正校长，所以有的时候腰杆还不够硬。局面更困难的是，原来一些认为可能能够担任校长或常务副校长的，被您占了他们的位置堵了他们的路，他们对您肯定对您有意见有敌意，在一段时间里，肯定不会配合您的工作，甚至会唱反调。”

        　　孔子田点点头：“小方你分析得不错，今天所表现出来的情况确实是这样，不过比你想像得更复杂更困难。”孔子田把在见面会上一些党委成员、副校长表态的话说给方圆听，又把党委书记马军让他重新装修校长室、让他报销发票的事情，跟方圆说了说。方圆听后，说：“爸，这马军手段不一般啊！”孔子田说：“这只是第一天的出招，就已经招招要见血了，谁知道明天还有什么新的招数。我感觉，这局面不是那么容易打开的。想自保，容易，自己的那些理论都管用；想真正地做一点有意义的事情，为东州大学的发展做贡献，难，这掣肘的因素可不少啊！本来我还真没有想过当东州大学校长的事，但现在已经全面主持学校的工作了，那我还真想在大学管理岗位上做一番事业，可以讲是老骥伏枥，志在千里。但现在想到这么复杂的学校局面，想到暗中还有那么多的人想给我下绊子扔石头，我才感觉到，我所研究的理论在这一刻都发挥不了什么立竿见影的效果。”

        　　方圆也感觉到孔子田现在所面临的局势，比自己刚刚主持5中全面工作的时候，更为复杂。至少，自己在5中，没有那么多的反对力量。虽然也有不服的，比如那红，但很快通过发挥了她的作用，让她消除了敌意；虽然也有一些不和谐的因素，但通过分工调整，让每一个岗位都放上最合适的人，并且用自己的公正和实力，收拢了一批人，像杨英贤，像黄嘉伟；用自己的坦诚和一碗水端平感化了一批人，像那红，学校在管理中所遇到的困难，比起岳父现在的处境，应该是轻松了许多。另外，自己的性格与岳父显然有些不同，岳父是真正的学者，像纸上谈兵的赵括；而自己是一边实践一边总结和感悟，有一点像没有多少文化但一切有效的管理战术都来自实践的廉颇。看到岳父也有头痛的事情，伟岸而高远的形象在这一刻轰然倒塌――岳父也不是万能的，谁在工作中都会遇到难以克服的困难。

        　　这只能是自己心中的体会，这是绝对不能说出来的。谁都好面子，像岳父这样的专家学者，更好面子。方圆说：“爸，理论来源于实践。您这一次全面主持东州大学的工作，是别人梦寐以求的实践机会啊！在工作中遇到的困难也好，在工作中的每一件事、每一个人，都是您研究的对象，每一次克服困难、解决问题，都会丰富和完善您的理论。我相信，不用太长的时间，您的管理学理论一定会超越国内任何的名家，因为你的理论有深厚的实践基础，那个时候，您可能就不仅仅是学部委员，更可能成为行政管理学学部召集人，甚至有可能成为两院院士。”

        　　方圆的话让孔子田有一点茅塞顿开的感觉。孔子田说：“是啊，把现在的工作当作是新的研究课题，这个课题无论成功或者失败，都会让我的管理学理论更上一层楼。方圆，你说得好，困难是挑战，更是机遇，在这个方面看是困难，在另一个方面看就是机遇。如果大学的管理工作真地一帆风顺，那反而看不出我孔子田的水平。”方圆说：“是啊！爸在东州是知名的管理学专家，就是因为学校管理有难度，所以才能看出爸的真才实学。”孔子田笑了：“好，知我者，方圆啊！”方圆也笑了：“爸，耳濡目染，潜移默化。”孔子田难得爽朗地大笑起来。方圆找到了自尊，感觉这一刻岳父也更加和蔼可亲了。

        　　笑了一阵，孔子田说：“方圆，你也当过主持工作的副校长，当时面临的情况肯定与我相似。你当时是怎样解决这些困难的？”方圆说：“爸，中学与大学的情况无法相提并论，大学好几万学生，上千名老师；5中是大学校，不过几千学生，300老师。跟大学比起来，中学就是小儿科了。”孔子田说：“学校虽然有大和小的区别，但道是相通的。”方圆说：“这一点是这样，但我与爸的情况还有一个重要的区别，就是我当时主持工作，在学校里就是说了算，因为中学实行的是校长负责制；您现在主持工作，还有一个大学党委书记在您的背后，让您无法独立决策。”孔子田说：“是啊，这确实是束缚了我的手脚，而且束缚得还是很严重。”

        　　孔子田沉默了。方圆看着岳父，并不知道自己应该说些什么。看来，这一次孔子田被任命为大学常务副校长，并没有给孔子田带来更多的欣喜，而是更多的苦恼。

        　　过了一会儿，孔子田说：“你刚刚以副校长主持学校工作的时候，是如何迅速地掌控了学校的局面？”方圆说：“在班子里，有一个特别支持我的副校长，这很重要。有些我不方便说的话，他来说；有些我说了之后，希望能够得到呼应的事，他先来呼应。另外，我在当了主持工作的副校长之后，做了两件比较大的事情。”孔子田很感兴趣：“哦？说说看。”方圆说：“第一是调整了学校副校长的分工。我按照学校最需要、个人能力最合适、是否配合支持我的工作三个方面来考虑，将学校的副校长全面调整了分工。副校长级别的干部，是市教育局局管干部，我无法免职或撤职，但调整分工，却是在我的职权范围内。”孔子田说：“好。”方圆说：“第二是全面放权，给副校长在各自分管的工作中以更大的权利。在他们各自分管的工作中，我宏观调控，而不具体插手。副手们有了权力，工作起来也比较有积极性；同时，也适当地解脱了我，让我有更多的精力去做学校全面的更重要的工作。”孔子田说：“好，如果把权力都收上来了，恐怕副校长们个个有意见；把权力都放下去，他们就会成为拥护者。”方圆说：“我也没有全放下去。全放下去，我就被架空了。所以我采取的策略有三个，一是副校长们每天都要到我办公室，跟我说说一天的重要工作，这叫清晨碰头会。有了这个碰头会，这副校长每天做什么事情，我大体上就能做到心中有数。二是牢牢地把握住办公室主任，让办公室主任能够充分发挥助手和纽带的作用。5中有一个得力的办公室主任，而且比较拥护我。这个人就是在双华生孩子的时候，天天在医院里忙里忙外的那一个。”孔子田说：“是小阮吧。”方圆说：“是。主持这一个月的工作，我有个最切身的体会，有一个得力的办公室主任，非常重要。”孔子田说：“那我得观察观察我的办公室主任。如果服务不得力，一定要调整掉。”方圆说：“或许那个党委书记马军会给你阻力，但可以通过别的方面的利益交换，让他同意你任命你信得过的办公室主任。”孔子田一愣：呵，这个可是自己从来没有教过方圆的，这方圆，挺厉害啊！孔子田说：“好。如果现在的办公室主任不合适，我就把我管理学院的院长或副院长调过来担任办公室主任。你继续说，你的第三个策略是什么？”方圆说：“第三点说起来，没有什么新意，但确实很有用。”孔子田说：“哦？”方圆说：“主持工作之后，我就有了财务签字权。对于财务签字权，我是牢牢地握在手里，谁需要报销，都需要来找我。掌握了财权，我就不担心自己会被架空，毕竟谁都希望自己需要公家花钱的时候，能够痛痛快快地从我这里签字同意。”孔子田说：“财权不能放，果然是当一把手的至理名言。”方圆说：“是这样。”孔子田说：“方圆，我看你总结的这几点，可以写一篇管理学的文章，很有实践意义，我可以推荐你去发表，可以为你将来读管理学博士奠定基础。”方圆说：“爸，有些体会是上不了台面的。如果真地写成了论文，那会让人家笑掉大牙的。”孔子田立刻明白了方圆的意思，哈哈大笑：“是啊，这些东西是可用，但是不能写的。正所谓，帝王将相，讲的是仁义道德，讲的是王道儒术，真正用起来的，却是厚黑学，用的是霸道法家。方圆，好些日子没有交流，现在的你让我刮目相看啊！”方圆说：“我这是一些肤浅的认识，跟爸的高深境界相比，那是小巫见大巫。”孔子田说：“我的东西，许多都是看到的，听到的，读到的，再怎么夸夸其谈，也是纸上谈兵；方圆你的东西，许多是实践到的，绝知此事要躬行啊！”方圆说：“其实我也是在默默地运用着、感悟着、实践着爸的理论。像爸在今年暑假来我校作的报告孙子兵法与学校管理，让我受益匪浅啊！”孔子田说：“唉，轮到了自己，竟然一条也用不上。今天爸也不要什么面子，也不摆什么岳父的架子，就是实实在在地问问你，在你主持工作的一个月里，你还有哪些感悟和体会？”方圆说：“还真是有一些呢！”孔子田说：“讲。”

        　　方圆说：“主持工作之后，我面临的一个重要的考验就是如何树立威信。我的体会是，上级的支持要争取，借势很重要。在我主持工作的一个月里，学校里，翟局长来了好几次，孙书记来了好几次，市教研室谢主任来了好几次，更难得可贵的是，宋云生市长也来到学校，市委常委、宣传部长窦胜忠也来到学校。在这期间，学校参加了市教育局的文艺演出，最后获得了一等奖，市委王国栋书记亲自给我颁奖，这个爸您也是知道的。我还参加了团市委组织的青联委员学习*精神的座谈会，在座谈会上，我还与宋云生市长、盛治仁部长、常友强部长、毕全力书记有过互动交流，并畅谈了科学发展观中的以人为本与学校发展的关系，盛部长还为此跟我约稿。这些事情，都被电视台所播出，都被东州日报刊登出来。领导来5中，领导与我交流，这被刊登出来之后，对5中的干部和老师，影响非常大。虽然我从来不说，学校的干部老师也不说，但大家的心里都是明白的，大家都认为我背景相当深厚。在这样的情况下，还有谁敢反对我？我理解，这就是借势。”

        　　


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